consequence [ˈkɒnsɪkwəns]
1. Effekt av något dock utan att vara en direkt verkan av något som kan identifieras som nödvändig eller tillräcklig orsak till det skedda utan mera som en följd av något genom flera samverkande omständigheter.
2. En logisk slutsats av givna påståenden. Om alla människor är ofullkomliga och jag är en människa så är den logiska konsekvensen av dessa två satser att jag är ofullkomlig.
3. Följdriktig. Att agera eller reagera konsekvent innebär att man följer en princip eller en modell som man brukar tillämpa i olika sammanhang. Att handla eller reagera på likartat sätt i olika situationer är detsamma som att vara konsekvent i det egna sättet att vara.
4. Att resonera konsekvent innebär antingen a. att man håller fast vid vissa utgångspunkter och bedömningar eller b. att man håller fast vid en viss moralisk princip, viss politisk ståndpunkt, viss religiös övertygelse, vissa värderingar och ståndpunkter.
5. I etiken skiljer man mellan pliktetik (deontologisk etik) och konsekvensetik (vanligen i form av utilitarism). Enligt pliktetiken gäller det att alltid följa etiska principer och regler, enligt konsekvensetiken (eng: consequence ethics, consequentialism, consequentialist theory) gäller det att välja med hänsyn till vilka konsekvenser olika alternativ kan få, till exempel deras nytta för individer eller för samhället i stort. Pliktetiken hör hemma i den filosofiska uppfattning som kallas rationalism, konsekvensetiken i empirism.
Begreppet konsekvens i psykologin
Det är speciellt i behaviorismen som ordet konsekvens har en djupare innebörd. Enligt B. F. Skinner (1904-1990) kan man rent vetenskapligt inte fastställa vad som händer inne i ett djurs eller en människas nervsystem. Man kan då heller inte fastställa orsakerna till att individen reagerar med vissa responser och inte med andra. Det enda som man rent objektivt kan notera är konsekvenserna av visst beteende på givna stimuli.
Allt lärande sker enligt Skinner genom de konsekvenser, funktionella eller dysfunktionella), som våra reaktioner har på vissa stimuli (eng: learning by response consequences).
Mer information om detta finns under sökorden ABC-analys, beteendeanalys och förstärkningskontingens.
Ytterligare några relaterade sökord: antecedent, kausalitet, positivism, förstå och förklara, förstående beteende- och samhällsvetenskap, handlingsteori, social inlärningsteori.
["antecedent","kausalitet","positivism","filosofiska","rationalism","empirism","förstå och förklara","behaviorismen","förstående beteende- och samhällsvetenskap","handlingsteori","social inlärningsteori","förstärkningskontingens","beteendeanalys","responser","riktning i psykologin>>psykologisk riktning","statistisk","värderingar","stimuli","sannolikhet","ABC-analys","objektivt","beteende","deontologisk","utilitarism","B. F. Skinner","etiken","",""]
Om Psykologiguiden